CLAVES PARA OPTIMIZAR LAS RELACIONES CON NUESTROS HIJOS E HIJASLa autora de este libro defiende la capacidad de los padres para entender y decidir cómo se debe actuar en cada situación de conflicto con los hijos. Ha comprobado que los padres p...9788478278930VALDIVIA SÁNCHEZ,MARÍA DE...
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jueves, 1 de abril de 2010
Propuestas educativas para quienes intervienen en la educación de los jóvenes y son conscientes de que con los adolescentes no vale todo. El libro responde, entre otras, a las sigu...9788478279104FUNES ARTIAGA, JAUME
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jueves, 1 de abril de 2010
CLAUS PER OPTIMITZAR LES RELACIONS AMB ELS NOSTRES FILLS I FILLESL'autora d'aquest llibre defensa la capacitat dels pares per entendre i decidir com s'ha d'actuar en cada situació de conflicte amb els fills. Ha comprovat que els pares poden apre...9788478279050VALDIVIA SÁNCHEZ, MARIA D...
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jueves, 1 de abril de 2010
QUÉ SE HACE, QUÉ SE DEBE HACER Y QUÉ SE PUEDE HACERLos conocimientos acumulados sobre el acto de leer y del proceso para llegar a ser lectores competentes probablemente constituyen hoy en día uno de los dominios más conocidos de la...9788478278923A.A.V.V.
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lunes, 1 de marzo de 2010
LA PRÁCTICA REFLEXIVA EN LOS NIDI D'INFANZIALa adaptación en estas primeras edades. Facilitar una buena acogida. Cómo organizar la vida cotidiana en la escuela. Estructurar el espacio de las actividades. De qué hablamos cuan...9788478279029QUINTO BORGHI, BATISTA
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lunes, 1 de marzo de 2010
UNA OPORTUNIDAD PARA REPENSAR LA ESCUELAEl trabajo de maestros y alumnos está condicionado por un conjunto de estructuras, normas y prácticas que ordenan el espacio y el tiempo de la enseñanza. Podría decirse que organiz...9788478279067GATHER THURLER,MONICA / M...
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lunes, 1 de marzo de 2010
REFLEXIONS I VIVÈNCIES A PARTIR DE L'ESCOLAA peu d?obra és un recull de reflexions i de vivències de Jaume Cela que combina la docència amb la gestió al CEIP Escola Bellaterra. És sobretot un homenatge a l?ofici de mestre, ...9788492748181JAUME CELA OLLÉ
ROSA SENSAT
lunes, 1 de marzo de 2010
Para quienes no se conforman con que sus alumnos den las respuestas adecuadas, sino que además persiguen que sepan razonarlas. Se ve así potenciada la formación de ciudadanos capac...9788478278978JIMENEZ ALEIXANDRE, MARIA...
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lunes, 1 de febrero de 2010
LOS CENTROS COMO ORGANIZACIONES-REDEn un momento en el que las principales actividades económicas y sociales de todo el planeta están estructurándose en red, cuando la sociedad es red, cuando una transformación cult...9788478278947GORDÓ I AUBARELL, GENE
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lunes, 1 de febrero de 2010
RELACIÓN ENTRE LAS PRIMERAS EXPERIENCIAS INFANTILES, EL BIENESTAR EMOCIONAL Y EL/El apego en el aula/ es uno de los pocos libros que aproxima las propuestas de la teoría del apego a la práctica educativa y a las dificultades de aprendizaje en el aula, situando...9788478278909GEDDES, H.
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lunes, 1 de febrero de 2010
El propósito más general, que nos ha impulsado a redactar y presentar este material, es el de contribuir a formular preguntas que, siendo aparentemente simples, sirven de guía en l...9788497880299NÚÑEZ PÉREZ, VIOLETA
UOC
viernes, 1 de enero de 2010
COSAS QUE NO SIEMPRE SE EXPLICANEl objetivo de este libro es tomar el pulso diario de una escuela a lo largo de un curso. A través de un centenar de imágenes y textos se explican los proyectos, las actividades, l...9788478278800CARBONELL, JAUME / ANGEL ...
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viernes, 1 de enero de 2010
